jueves, 16 de diciembre de 2010

Uso seguro de los videojuegos

INTECO y aDeSe presentan una campaña de uso seguro de los videojuegos.

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 Nuevos eventos en la RED

viernes, 10 de diciembre de 2010

SEIS RAZONES PARA COLOCAR EL ORDENADOR EN UN LUGAR COMÚN DEL HOGAR

 Interesante artículo para orientarnos donde ubicar nuestro ordenador.


Desde luego, el lugar que ocupe el ordenador de nuestros hijos en el hogar no es la cuestión fundamental para la seguridad y la educación de hijos e hijas en la Red. No obstante, debe ser una decisión consciente ya que este aspecto puede tener su relevancia y, en esta tarea tan importante y sensible, cualquier elemento de ayuda es bienvenido....

jueves, 2 de diciembre de 2010

Un estudio afirma que los ordenadores y videojuegos estimulan la visión.

El Prof. Jorge Alió, catedrático de Oftalmología, desmonta las falsas creencias sobre el supuesto daño que el uso de videconsolas causa a la vista


Videoconsolas, ordenadores, libros electrónicos, iPod, juegos interactivos,... cada vez la tecnología está más presente en el día a día. Este hecho ha incrementado el temor de que el abuso pueda suponer un problema para los ojos, especialmente en los niños. Sin embargo, en realidad, es justo al contrario.

Hoy por hoy, no existe ninguna evidencia científica de que el uso prolongado de estos aparatos dañe la vista y las molestias que producen, a menudo, son transitorias. En este sentido, el Profesor Dr. Jorge Alió, Catedrático de Oftalmología y director médico de VISSUM Corporación Oftalmológica, aduce que “las connotaciones negativas de la informática, en general y con relación a la vista, son un mito; de hecho, si algo ayudan los ordenadores, es a estimular más la visión”. De hecho, se utilizan en el tratamiento y la rehabilitación del ojo vago en los niños porque, según explica el Dr. Alió, “permiten tanto la percepción de colores y de formas, como el seguimiento de tareas, de un modo mucho más controlable; ciertamente han supuesto un avance importante”.

No obstante, sí que se habla de un abanico de síntomas, llamado “Síndrome del uso de pantallas de visualización”, que engloba manifestaciones como la fatiga visual (astenopia), la sensación de sequedad ocular, el lagrimeo, la irritación y el enrojecimiento de ojos, la visión borrosa o el dolor de cabeza. La explicación radica en que existen una serie de anomalías oculares no diagnosticadas o corregidas que obligan a realizar un mayor esfuerzo para la acomodación de la vista. Es esto lo que provoca la aparición de episodios como los anteriormente descritos. Por ello, la primera recomendación es acudir al oftalmólogo y someterse a una revisión completa.

Es más, ha habido grandes avances tecnológicos para disminuir la fatiga visual, por ejemplo, en la frecuencia de refresco o en la iluminación de las pantallas. Así, indica el director médico de VISSUM, “todos los ordenadores que se usan en la UE, y yo diría que en todo el mundo, están homologados en cuanto a las posibles alteraciones que puedan afectar a la vista. Por ejemplo, los rayos catódicos, y actualmente la tecnología TFT, no han sido nunca peligrosos a este respecto porque no traspasan el primer milímetro de la piel, del ojo, o de cualquier tejido orgánico”.

En definitiva, lo importante es cuidar de una buena salud visual para poder disfrutar de la tecnología sin que se resientan los ojos y someter a revisiones a los niños a partir de los cuatro años para diagnosticar a tiempo alteraciones como el ojo vago o efectos en la graduación. Y, según afirma el Prof. Alió, “no hay que tener miedo al uso de ordenadores, incluso en niños, al contrario, cuanto antes se vea expuesto a uno y a los juegos que puede desarrollar con él, mejor, si bien hay que hacerlo de modo ponderado y equilibrado respecto al conjunto de su vida”.

LA SEGURIDAD EN LA INFORMÁTICA

El 30 de noviembre se conmemora el “Día Internacional de la Seguridad Informática” con el objetivo de que los individuos de todo el mundo tomen conciencia con respecto a las amenazas que atentan contra la seguridad de la información.


La fecha fue declarada en el año 1988 por la Association for Computing Machinery (ACM), quien sostuvo que era necesario concientizar y capacitar sobre los riesgos asociados al uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación debido a un incremento tanto en los productos como en los usuarios.
 
 
 

domingo, 3 de octubre de 2010

GUÍA DE VIDEOJUEGOS PARA PADRES

Protégeles.com ha puesto esta guía para padres que temen o recelan o no saben nada sobre los videojuegos.
Si quieres saber si un videojuego es adecuado para la edad de tu hijo, pincha aqui.
también tienes consejos para protegerse mientras se entretienen con lo juegos online.


video juegos



INTERNET SIN ACOSO

El acoso escolar es un comportamiento continuo de insultos, rechazos, agresividad física, intimidación psicológica de niños hacia otros niños que se convierten en VICTIMAS de sus compañeros.

Esta página está enfocada a que esas victimas del acoso escolar sepan como actuar.

sábado, 22 de mayo de 2010

CONGRESO: CIUDADANIA DIGITAL

"CIBERBULLYING Y OTROS RETOS DE INTERNET PARA EL MENOR EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA"


Durante los días 20, 21 y 22 de mayo ha tenido lugar en el Palacio de Congresos del Kursaal de Donostia-San Sebastián (Gipuzkoa) el I Congreso Internacional Ciudadanía Digital (web oficial).

Os invitamos a leer su página oficial.


martes, 18 de mayo de 2010

Leyendo por la red ha caido en mis manos este texto que nos puede ser interesante:




Decálogo de Chaval.es para el Día de Internet Segura







Internet está cada vez más presente en los colegios y en los hogares. Los datos señalan que más del 85% de los jóvenes entre 10 y 15 años accede habitualmente a Internet y por este motivo en la celebración del Día Internacional por una Internet más segura, Chaval.es se dispone a ayudar a padres y educadores con un diccionario con los términos técnicos más comunes y un Decálogo sobre el buen uso de Internet con diversos consejos prácticos.



En el siguiente vídeo, Francisco Ros, secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, señala algunos de estos consejos, como por ejemplo controlar las horas que se pasan ante el ordenador, compartir tiempo e información con los hijos o recordarles que no deben proporcionar información personal.

Os pongo la pag. del video porque aquí no lo veo:





Por otra parte y dentro de las actividades organizadas para celebrar el Día de Internet Segura 2010 se han dado conocer los ganadores de los premios Chavales que reconocen las mejores prácticas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dirigidas a fomentar el buen uso de las TIC entre los más jóvenes:


* Mejor site infantil: Juegas peque

* Mejor site educativo: Recursos para nuestra clase

* Mejor iniciativa privada TIC: Habbo hotel

* Mejor iniciativa pública TIC: TIC y Seguridad en la Comunidad Educativ


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Mira este enlace:




P.D.: Nosotros también recomendamos la página de EDUCACEX, el blog de PROFACEX .
Profesorado responsable de las actividades extraescolares del Gobierno Vasco en BIzkaia.






"Nuevos proyectos para el uso de una Internet más responsable y segura".


















jueves, 13 de mayo de 2010

¡CUIDADO!

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APRENDE A DEFENDERTE EN LA RED

¿Qué nos puede pasar?

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SIEMPRE ATENT@ Y COMÉNTALO CUANDO TE SIENTAS MAL.

CONTROL PARENTAL

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PROTECCIÓN INFANTIL

viernes, 30 de abril de 2010

viernes, 23 de abril de 2010

CIBERBULLYING...acosando



El ciberbullying se define como acoso entre iguales en el entorno TIC, e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños..

UTILIZO LA WEBCAM..... bien.

Entre los peligros que amenazan a todos los internautas, pero especialmente a los menores de edad, está la privacidad.
La privacidad es uno de los que mayor repercusión puede tener para nuestra y su seguridad.
La intimidad y los datos personales de cada persona están protegidos por la legislación fundamental de los diversos Estados, siendo su vulneración un delito.
  • El derecho a la propia imagen es un aspecto básico de la privacidad.
  • En Internet es frecuente el uso sin permiso de la imagen de otras personas.
  • Los menores casi nunca son conscientes de las repercusiones que esto tiene.
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GROOMING..... engatusando.



El grooming(extorsión de carácter sexual de menores) en Internet es un fenómeno que podríamos traducir como engatusamiento y que se utiliza para describir las prácticas online de ciertos adultos para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía, cariño, etc. con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando actos sexuales).

Por tanto está muy relacionado con la pederastia y la pornografía infantil en Internet. De hecho el grooming es en muchas ocasiones la antesala de un abuso sexual.


CAMPAÑA DE SEGURIDAD EN LA RED

SOBRE LA CAMPAÑA PROTECCIÓN PARA TUS HIJOS, CONFIANZA EN LÍNEA PARA TOD@S.

La Asociación de Internautas promueve una amplía campaña en línea, abierta y dinámica bajo el título "Protección para tus hijos, confianza en línea para tod@s", accesible y cuenta con el patrocinio y la colaboración de Telefónica, la Agencia Española de Protección de Datos, AGPD y la Federación de servicios financieros y administrativos de CCOO. COMFIA.


Enlaces relacionados:

- Los malos están también en Internet y saben utilizarlo | Entrevista a Víctor Domingo en el Diario de León.

- Infracciones frecuentes en la Red: Comportamientos castigados por la ley. Por Ofelia Tejerina


- 10 consejos que los menores deben conocer para no caer en la Red.

- Campaña “Menores en la Red” Por Artemi Rallo

- Protección para tus hijos, confianza en línea para tod@s

- www.seguridaenlared.org/menores
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SEXTING.... no envies fotos provocativas.

SEXTING

"Nunca hagas en la Red lo que no harías cara a cara"



El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles.


" ANTES DE COLGAR TU IMAGEN, PIÉNSALO..."

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REDES SOCIALES: FACEBOOK ...

Antes de hablar sobre las redes sociales, lee y comenta con tus compañeros esta noticia.

"Un 23 por ciento de menores madrileños queda con desconocidos de Internet"


Definiendo a las redes sociales.

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos".

En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada usuario a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.

La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera podrían ser difíciles y genera nuevos vínculos afectivos y de negocios.

...sólo con estas incompletas reflexiones sobre los beneficios psicosociales que brindan las redes a los individuos ¿Queda alguna duda acerca de cuál es la causa del éxito y popularidad que ganan a gran velocidad las redes sociales en Internet?...


Les recomendamos a quienes deseen trascender la información elemental, cruda y repetitiva que suele difundirse sobre redes sociales en ámbitos informáticos bajarse los archivos que están disponibles en el sitio de Prácticas Grupales. Nos parece por demás interesante el trabajo del Dr. Gustavo Aruguete acerca de Redes Sociales.

Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.


Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft.

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Apuntarse a una red social es gratis y cualquiera puede hacerlo. Crear una cuenta en Facebook sólo requiere introducir unos cuantos datos -si se quiere, falsos- y aceptar unas condiciones que nadie lee.

Al parecer, demasiado permisivo para algunos. Partidos Políticos ha propuesto que los menores necesiten conocimiento - primero aseguraron que exigirían consentimiento- paterno para unirse a Facebook u otras redes similares y han sugerido prohibir la participación de aquellos que no hayan cumplido los 15 años.




Difícil, pero no imposible. Desde abril, la red social española Tuenti, muy popular entre los internautas más jóvenes, no acepta a usuarios menores de 14 años. En caso de sospecha, el portal exige una fotocopia del DNI. La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha apuntado que en casi un 90% de los casos dudosos los menores no han aportado la documentación necesaria y sus perfiles han sido borrados.